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    美术与工艺设计系专业介绍

    来源:  发布日期:2010-07-13 08:39:47   浏览次数:[]

    美术学(师范类,本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,懂得教育教学基本规律和基本方法,掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的创新意识、正确的审美观和良好的美术鉴赏能力,能够在各类中等(或以上)学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。

    主要课程:中外美术史、美术概论、造型技法理论、素描、色彩、国画、油画、水彩、中学美术教学论、中学美术教学技能训练等。

    主干学科:美术学。

    授予学位:艺术学学士学位。
    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、壁画临摹、户外写生、艺术考察、教育实习、毕业创作、毕业论文等。

    就业方向:中学教师、美术工作者、设计师(视觉传达、室内设计)等。

     

    视觉传达设计(本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握视觉传达设计的基础理论、基本技能和现代设计手段,具备较高的专业综合素质,具有职业道德、审美能力和创新精神,能在包装设计、广告设计、企业形象设计、UI设计等行业从事视觉传达设计的高级应用型专门人才。

    主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、书籍设计、广告设计、包装设计、VI设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。

    主干学科:设计艺术学。

    授予学位:艺术学学士学位。

    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、毕业创作、毕业论文、设计实习等。

    就业方向:视觉传达设计师、美术工作者等,可在包装、广告、UI等设计企业、媒体单位从事设计、策划工作。考取教师资格证,可从事中学教育工作。

     

    产品设计(本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握产品设计的基础理论和知识,熟练掌握相关方向设计方法和应用技能,具备较高的专业综合素质,具有职业道德、审美能力和创新精神,能够在产品设计领域从事制版印刷产品设计和文化创意产品设计的高级应用型专门人才。

    主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、制版原理、壁纸设计、雕塑、陶艺、产品设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。

    主干学科:设计艺术学。

    授予学位:艺术学学士学位。

    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、毕业创作、毕业论文、设计实习等。

    就业方向:主要面向全国的制版行业、装饰公司以及相关的设计类个体及企事业单位就业。随着社会产业结构以及新型产业的发展变化,本专业亦有更多学生辐射到全国各地的新型创意产业领域。考取教师资格证,可从事中学教育工作。

     

    环境设计(本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握环境艺术设计的基础理论、基本技能和现代设计手段,具有职业道德、审美能力和创新精神,能在家具设计、室内外设计、景观设计等行业从事环境艺术设计的高级应用型专门人才。

    主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、家具设计、室内设计、景观设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。

    主干学科:设计艺术学。

    授予学位:艺术学学士学位。

    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、设计实习、毕业创作、毕业论文等。

    就业方向:环境艺术设计师、美术工作者等,可在家具、室内外装饰、景观等设计企业、媒体单位从事设计、策划工作。考取教师资格证,可从事中学教育工作。

     

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    美术与工艺设计系专业介绍

    时间:2010-07-13 08:39:47   浏览次数:[]

    美术学(师范类,本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,懂得教育教学基本规律和基本方法,掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的创新意识、正确的审美观和良好的美术鉴赏能力,能够在各类中等(或以上)学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。

    主要课程:中外美术史、美术概论、造型技法理论、素描、色彩、国画、油画、水彩、中学美术教学论、中学美术教学技能训练等。

    主干学科:美术学。

    授予学位:艺术学学士学位。
    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、壁画临摹、户外写生、艺术考察、教育实习、毕业创作、毕业论文等。

    就业方向:中学教师、美术工作者、设计师(视觉传达、室内设计)等。

     

    视觉传达设计(本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握视觉传达设计的基础理论、基本技能和现代设计手段,具备较高的专业综合素质,具有职业道德、审美能力和创新精神,能在包装设计、广告设计、企业形象设计、UI设计等行业从事视觉传达设计的高级应用型专门人才。

    主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、书籍设计、广告设计、包装设计、VI设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。

    主干学科:设计艺术学。

    授予学位:艺术学学士学位。

    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、毕业创作、毕业论文、设计实习等。

    就业方向:视觉传达设计师、美术工作者等,可在包装、广告、UI等设计企业、媒体单位从事设计、策划工作。考取教师资格证,可从事中学教育工作。

     

    产品设计(本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握产品设计的基础理论和知识,熟练掌握相关方向设计方法和应用技能,具备较高的专业综合素质,具有职业道德、审美能力和创新精神,能够在产品设计领域从事制版印刷产品设计和文化创意产品设计的高级应用型专门人才。

    主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、制版原理、壁纸设计、雕塑、陶艺、产品设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。

    主干学科:设计艺术学。

    授予学位:艺术学学士学位。

    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、毕业创作、毕业论文、设计实习等。

    就业方向:主要面向全国的制版行业、装饰公司以及相关的设计类个体及企事业单位就业。随着社会产业结构以及新型产业的发展变化,本专业亦有更多学生辐射到全国各地的新型创意产业领域。考取教师资格证,可从事中学教育工作。

     

    环境设计(本科,四年)

    培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握环境艺术设计的基础理论、基本技能和现代设计手段,具有职业道德、审美能力和创新精神,能在家具设计、室内外设计、景观设计等行业从事环境艺术设计的高级应用型专门人才。

    主要课程:中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、家具设计、室内设计、景观设计、设计心理学、创新思维与方法训练等。

    主干学科:设计艺术学。

    授予学位:艺术学学士学位。

    主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、设计采风、市场调研、设计考察、设计实习、毕业创作、毕业论文等。

    就业方向:环境艺术设计师、美术工作者等,可在家具、室内外装饰、景观等设计企业、媒体单位从事设计、策划工作。考取教师资格证,可从事中学教育工作。

     

              
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